實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：

跨文化交際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)是缺乏真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行訓(xùn)練，本實(shí)驗(yàn)以北京地鐵為實(shí)驗(yàn)情景，融入語(yǔ)言教學(xué)的特色，學(xué)生在地鐵情境中進(jìn)行跨文化交際所應(yīng)具備的漢語(yǔ)詞義學(xué)習(xí)、語(yǔ)義判斷和漢語(yǔ)言跟讀學(xué)習(xí)為設(shè)計(jì)原理，結(jié)合國(guó)際志愿者服務(wù)中所需掌握的知識(shí)和技能，以國(guó)際賽事志愿者語(yǔ)言與跨文化交際服務(wù)為主要契合點(diǎn)，采取自主學(xué)習(xí)、人機(jī)互動(dòng)、游戲化任務(wù)、任務(wù)型過(guò)關(guān)的形式，基于虛擬仿真技術(shù)、人工智能技術(shù)與大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，訓(xùn)練國(guó)際賽場(chǎng)背景下合格的跨文化交際人才。

設(shè)計(jì)原則：

《地鐵購(gòu)票情景語(yǔ)言教學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》學(xué)生可進(jìn)行多次試驗(yàn)，系統(tǒng)存儲(chǔ)學(xué)生最新的實(shí)驗(yàn)記錄。并通過(guò)人工智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)從鍵詞評(píng)測(cè)、文本語(yǔ)義對(duì)比分析、音頻文字轉(zhuǎn)寫(xiě)對(duì)比，并從準(zhǔn)確度、流利度、完整度等多個(gè)維度對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)及文本實(shí)訓(xùn)進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)和打分，最終為每位學(xué)生形成“學(xué)習(xí)檔案”。

（1）地鐵購(gòu)票情景語(yǔ)言教學(xué)：進(jìn)入購(gòu)票環(huán)境，閱讀購(gòu)票雙語(yǔ)流程，點(diǎn)擊“next”,來(lái)到第一個(gè)子關(guān)卡“目的地和購(gòu)票張數(shù)訓(xùn)練”。聆聽(tīng)購(gòu)票語(yǔ)音講解介紹，點(diǎn)擊視頻播放按鈕，邊看視頻邊填空。在視頻播放的過(guò)程中，實(shí)時(shí)出現(xiàn)需要填空的內(nèi)容。學(xué)生輸入相應(yīng)的答案，如答案錯(cuò)誤，系統(tǒng)提示錯(cuò)誤，學(xué)生點(diǎn)擊“Read”按鈕，視頻倒退并讓學(xué)生再一次學(xué)習(xí)視頻進(jìn)行填空。

《地鐵乘車(chē)站點(diǎn)語(yǔ)言教學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)包括場(chǎng)景交互型操作、客觀題文字輸入或選擇型實(shí)驗(yàn)、口語(yǔ)互動(dòng)交際型操作等。具體包括聽(tīng)力理解并填空、場(chǎng)景拖詞配對(duì)、匹配填空、選擇、判斷、趣味配音、概述做筆記、自由口語(yǔ)對(duì)話及交流等。學(xué)生完成訓(xùn)練之后，系統(tǒng)利用人工智能技術(shù)評(píng)測(cè)能力，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行智能評(píng)測(cè)，從而給出一個(gè)維度全面的分析報(bào)告。學(xué)生可通過(guò)系統(tǒng)平臺(tái)就實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，教師可通過(guò)系統(tǒng)平臺(tái)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及訓(xùn)練數(shù)據(jù)，包括原始音頻文本數(shù)據(jù)以及AI分析后的可視化數(shù)據(jù)，從而洞察和評(píng)價(jià)每位用戶的跨文化交際能力。老師亦對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行二次評(píng)分、編寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、并可添加學(xué)生優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)存為最新參考答案數(shù)據(jù)。

（2）教師基本教學(xué)技能訓(xùn)練——語(yǔ)音訓(xùn)練：作為實(shí)驗(yàn)最主體的虛擬仿真實(shí)操階段，學(xué)生在充分了解實(shí)驗(yàn)框架以及注意事項(xiàng)之后，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行具體實(shí)操，學(xué)生亦可在課后自行進(jìn)行實(shí)操。通過(guò)沉浸式交互體驗(yàn)，學(xué)生可以體驗(yàn)站點(diǎn)學(xué)習(xí)、語(yǔ)音跟讀、詞義判別等語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。