為本科/職業(yè)/軍事院校提供虛擬仿真實訓/實驗資源共享開放平臺
一款零代碼、低門檻的虛擬仿真/虛擬現(xiàn)實內容開發(fā)編輯工具
為演示/演講用戶提供3D/VR/MR內容的開發(fā)工具（3D版PPT）
集成了三維LED技術和擴展現(xiàn)實技術的交互式顯示系統(tǒng)
集成PC/VR/AR裝置為用戶提供一體化工作站統(tǒng)
獨立設計研發(fā)教育專用操作系統(tǒng)的VR/MR頭盔及眼鏡
職業(yè)教育：虛擬仿真基地資源，本科教育：虛擬仿真一流課程
幫助企業(yè)建設XR內容生產能力，與高校相關專業(yè)共建生產基地
基礎軟硬件條件建設，專業(yè)特色資源銷售和定制
基礎軟硬件條件建設，研創(chuàng)軟件工具及培訓服務
虛擬現(xiàn)實人才培養(yǎng)課程，虛擬現(xiàn)實內容創(chuàng)作教室建設
為數(shù)媒/藝術專業(yè)打造創(chuàng)新設計，XR開發(fā)、作品、課程
實物展示設計、虛擬資源開發(fā)，教室信息化軟硬件條件建設
基地平臺、特色資源開發(fā)，基礎軟硬件條件建設
利用現(xiàn)代信息技術推進馬克思主義的理論創(chuàng)新與傳播，促進學生的學習興趣與思想政治課程深度融合
以“工業(yè)4.0”為背景，緊貼“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略，為學校搭建一個培養(yǎng)先進控制技術、機器人技術應用及研發(fā)的專業(yè)人才平臺
突出建筑專業(yè)特色同時，融入建筑教育變革和測繪技術演進，沿著教育信息化和智能化發(fā)展方向，突破測繪教學的課時限制和空間阻隔
依托VR、多媒體、人機交互、數(shù)據(jù)庫等信息技術，構建高度仿真的虛擬實驗環(huán)境和實驗對象，讓學生在虛擬環(huán)境中開展實驗提升檢驗技能
遵循“虛實結合、相輔相成、能實而不虛”的原則，延展了學生實訓的時間和空間，可以隨時隨地沉浸式地體驗學習完整的、標準的護理流程
徹底突破非遺作品和技藝分布在我國不同地域的限制，讓民族文化、民族技藝真正走入大學課堂，讓教學過程變得觸手可及
南京恒點信息技術有限公司，助力于教育體系改革，堅持從教育中來到教育中去，積極貢獻教育教學，深度推進校企合作，實施教育部產學合作協(xié)同育人項目，發(fā)揮在虛擬仿真教學領域的專業(yè)優(yōu)勢，為高等教育院校提供專業(yè)教育解決方案，目前已與全國近百所高校合作，擁有與985、211院校合作的多年項目經驗。
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