實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介：

1.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念方面

建設(shè)創(chuàng)新型的虛擬仿真技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供形象生動(dòng)的個(gè)性化實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)因材施教的教育理念。培養(yǎng)學(xué)生探索能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。 

2.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方面 

為學(xué)生建設(shè)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐中得到及時(shí)的反饋，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，排除安全隱患，激發(fā)學(xué)生對(duì)規(guī)范操作實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。建設(shè)高水平教學(xué)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師在線指導(dǎo)學(xué)生，收集反饋信息，并針對(duì)性的為學(xué)生答疑。 

3.在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制方面

依據(jù)本院的學(xué)科特點(diǎn)，整合管理分散建設(shè)、分散管理的大型實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建立全面綜合的管理系統(tǒng)，建設(shè)面向多學(xué)科、多專業(yè)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 

4.具有前瞻性的虛擬仿真儀器設(shè)備配置和安全環(huán)境配置

虛擬仿真設(shè)備平臺(tái)要具有可兼容擴(kuò)展性。配置要具有一定的前瞻性，管理平臺(tái)與組件之間接口要兼容。平臺(tái)可支持組件化二次開發(fā)能力；組件可基于管理平臺(tái)的可擴(kuò)展能力進(jìn)行開發(fā)，支持單個(gè)組件的安裝卸載；各組件之間接口可互相兼容且獨(dú)立，保證功能互不影響；新版本組件要兼容老版本。