實驗簡介:
結(jié)構(gòu)共振是大型飛機在設(shè)計試飛階段最常出現(xiàn)的工程問題,會對人身安全和經(jīng)濟效益產(chǎn)生巨大的不利影響,該仿真實驗滿足《工程振動試驗分析》和《機械振動基礎(chǔ)》等課程需求,然而大型飛機結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)動特性試驗難度大,成本高,耗時長,設(shè)備多,具體表現(xiàn)在飛機懸掛支承不易,設(shè)備需求高,代價大;試驗器材較多,試驗工序復(fù)雜繁瑣。因此用現(xiàn)代信息化技術(shù)構(gòu)造高真實感的虛擬實驗設(shè)備以及真實飛機模型為教學(xué)環(huán)境,建立一個全方位,多層次的大型飛機結(jié)構(gòu)動特性測試仿真試驗教學(xué)項目是非常有必要的。
設(shè)計原則:
本項目對傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行了較大的延伸和拓展,主要表現(xiàn)在:
1)一是以工程問題為目標(biāo),提升學(xué)生面向?qū)嶋H工程急需的解決動特性測試的能力。本項目重在讓學(xué)生通過探索,掌握進(jìn)行動特性測試的基礎(chǔ)理論和知識,并積攢實際工程經(jīng)驗。傳統(tǒng)的教學(xué)實驗,耗資巨大,且覆蓋面十分狹窄,本項目實驗可以讓更多的相關(guān)專業(yè)學(xué)生掌握解決結(jié)構(gòu)動特性測試的問題的能力。
2)提高了實驗的可操作性。傳統(tǒng)的物理試驗存在一定的安全風(fēng)險,本項目在培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的同時,避免了相關(guān)傷害發(fā)生的可能性,可以與現(xiàn)有的課堂教學(xué)、慕課教學(xué)等手段進(jìn)行深度融合,大大提升教學(xué)靈活性。
課程目標(biāo):
(1)幫助學(xué)生掌握振動測試的基本研究手段;
(2)熟悉大型飛機振動測試的基本測量儀器和實驗原理;
(3)幫助學(xué)生打牢飛機結(jié)構(gòu)動力學(xué)的相關(guān)知識基礎(chǔ);
(4)配合課程教學(xué)的需要,構(gòu)建教學(xué)環(huán)境;
(5)培養(yǎng)學(xué)生動手能力,提升研究興趣和創(chuàng)造力;
(6)踐行“知行合一”;
實驗要求:
1. 了解相關(guān)振動知識。認(rèn)識相關(guān)儀器,了解測試中的知識
2. 通過綜合設(shè)計模塊,了解振動試驗的基本步驟及注意事項通過飛機地面振動試驗,更加深刻的理解‘模態(tài)’的內(nèi)容
3.根據(jù)大型飛機結(jié)構(gòu),探究其不同測試工況對飛機振動特性的影響,進(jìn)行探索性的試驗分析通過實驗,學(xué)生能夠全面認(rèn)識大型飛機結(jié)構(gòu)動特性測試試驗及試驗控制參數(shù)對試驗結(jié)果的影響,從而有效提升結(jié)構(gòu)動特性測試的綜合創(chuàng)新能力。大型飛機結(jié)構(gòu)動特性測試仿真實驗包括3個實驗?zāi)K,總體要求是能夠順利執(zhí)行并完成所有實驗項目,掌握實驗原理、實驗過程和操作方法,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新性思維。