實驗簡介：
高分子材料循環(huán)利用是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的有效途徑。但由于高分子材料聚合及加工成型過程中存在危險性高、成本高、實驗結(jié)果不可逆等不利因素，相關(guān)實驗只能采用虛擬仿真實驗開展。本項目將科研成果轉(zhuǎn)化為實驗課程，通過PET液相增黏和熔體直紡工藝流程訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握高分子材料聚合反應(yīng)原理和高分子成型工藝原理相關(guān)理論知識，提高綜合實踐能力。
設(shè)計原則：
一、本實驗堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，實驗以任務(wù)為導(dǎo)向，增強學(xué)生的代入感和體驗感，充分調(diào)動學(xué)生積極性，達(dá)到自主學(xué)習(xí)、自主實驗、自主探究的目的。
二、本實驗綜合性高，以再生PET聚合改性和材料成型加工流程為主線，通過三個實驗環(huán)節(jié)，涵蓋相關(guān)課程知識點，學(xué)生可通過實驗重構(gòu)基于工程實踐的知識理論體系，將理論知識與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，著力提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造思維。
三、本實驗充分將思政育人融入教學(xué)體系。環(huán)境問題是重要的社會問題，實現(xiàn)生態(tài)文明和可持續(xù)性發(fā)展關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，深入了解廢舊塑料循環(huán)利用新技術(shù)對資源高效利用和環(huán)境保護的重要價值，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任、工匠精神、思想道德。
實驗?zāi)康模?/b>
（1）掌握高分子材料聚合工藝原理、加工成型原理、及高分子材料表征測試等基本理論知識，并能將其用于指導(dǎo)生產(chǎn)實踐；
（2）掌握PET的綠色再生過程中關(guān)鍵生產(chǎn)設(shè)備的運行原理、使用方法和安全注意事項，掌握生產(chǎn)線的正確啟動順序；
（3）掌握PET液相增黏和熔體直紡的實驗原理及工藝優(yōu)化方法，合理運用理論知識解決實際生產(chǎn)過程中的問題，提供解決方案，提高解決復(fù)雜工程問題的能力。
實驗要求：
（1） 專業(yè)與年級要求
面向高分子材料科學(xué)與工程專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)(高分子化學(xué)與物理、復(fù)合材料、高分子材料成型、化學(xué)工程、紡織材料、環(huán)境工程、應(yīng)用化學(xué)等)本科三年級、四年級學(xué)生開設(shè)。
（2） 基本知識和能力要求
學(xué)生需掌握高分子物理、高分子化學(xué)、高分子材料成型原理與工藝、高分子材料合成原理與工藝、高分子材料研究方法等相關(guān)課程的基礎(chǔ)理論知識；掌握高分子材料性能測試方法及標(biāo)準(zhǔn)。具備文獻(xiàn)查閱能力，了解高分子材料發(fā)展前沿。
高分子材料循環(huán)利用是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的有效途徑。但由于高分子材料聚合及加工成型過程中存在危險性高、成本高、實驗結(jié)果不可逆等不利因素，相關(guān)實驗只能采用虛擬仿真實驗開展。本項目將科研成果轉(zhuǎn)化為實驗課程，通過PET液相增黏和熔體直紡工藝流程訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握高分子材料聚合反應(yīng)原理和高分子成型工藝原理相關(guān)理論知識，提高綜合實踐能力。
