我們從事虛擬仿真（基于VR）的教育服務和平臺搭建。2018年，校企聯(lián)合人才培養(yǎng)主要做兩件事：與高校聯(lián)合培養(yǎng)虛擬仿真相關專業(yè)人才（新工科建設項目）；與高校聯(lián)合研發(fā)不同學科專業(yè)的虛擬仿真課件（教學內容與課程體系改革項目）。

一、與高校聯(lián)合培養(yǎng)虛擬仿真相關專業(yè)人才（新工科建設項目）

解決人才短缺問題，既培養(yǎng)學生，也培養(yǎng)教師。聯(lián)合通過對培養(yǎng)方案、課程體系、教學內容、實驗環(huán)節(jié)、教材建設、實習實踐等人才培養(yǎng)要素的改革，進行新工科建設創(chuàng)新，使學生所學知識與企業(yè)需求緊密結合，提高學生學習主動性、積極性；通過邀請教師參與教學發(fā)展和科研項目，組建校企協(xié)作組，使教師全方位融入到行業(yè)領域，提升教師業(yè)務水平，將行業(yè)最前沿成果應用于教學，為行業(yè)培養(yǎng)最緊缺人才。

擬支持5項。公司為立項學校投入價值157萬元的軟硬件；為每個項目提供8-10萬元人民幣經費支持，用于虛擬仿真專業(yè)課程建設及教學改革。

二、與高校聯(lián)合研發(fā)不同學科專業(yè)的虛擬仿真課件（教學內容與課程體系改革項目）

依托高校學科專業(yè)教學優(yōu)勢和實驗實踐教學經驗，聯(lián)合開發(fā)面向學科專業(yè)的虛擬仿真實驗實踐教學課件，使虛擬仿真技術真正服務于不同學科專業(yè)。學校與企業(yè)聯(lián)合組建項目團隊，學校項目團隊提出適用于本學科專業(yè)人才培養(yǎng)的虛擬仿真實驗實踐教學要求，提供原始素材、教學內容和腳本，公司技術支持團隊完成課件設計及優(yōu)化，經過本校使用不斷完善，形成共同成果。公司與學校共同將成果予以推廣應用，使校企雙方實現(xiàn)互利共贏。

擬支持20項。公司為立項學校投入價值118萬元的軟硬件；為每個項目提供5-8萬元人民幣經費支持，用于虛擬仿真專業(yè)課程建設及教學改革。

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