大規(guī)模設(shè)備更新|“智能+”新生態(tài)，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能智能教育研創(chuàng)中心

作者：恒點(diǎn)VR 來源：恒點(diǎn)虛擬仿真瀏覽量：3752 2024-03-19 19:47

當(dāng)前，以高科技、高效能、高質(zhì)量為特點(diǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力，正在成為發(fā)展的全新趨勢(shì)。數(shù)字技術(shù)所蘊(yùn)含的巨大潛力正在充分釋放，人工智能技術(shù)的進(jìn)步，為重塑教育形態(tài)、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

黨的二十大報(bào)告首次提出“推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)”。教育部扎實(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，高等教育司提出，人工智能引領(lǐng)高等教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展，在高等教育的方方面面進(jìn)行深層次變革，塑造“智能+”高等教育新生態(tài)。

順應(yīng)國(guó)家教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，我們基于新一代互聯(lián)網(wǎng)（空間互聯(lián)網(wǎng)）平臺(tái)，綜合運(yùn)用空間計(jì)算、AIGI、大空間激光三維建模、虛擬互動(dòng)、元宇宙、虛擬仿真技術(shù)，為教育用戶、行業(yè)用戶、政企單位，提供各崗各專業(yè)的智能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間整體設(shè)計(jì)解決方案。

這其中，便涉及智能教育研創(chuàng)中心。正所謂“巧婦難為無米之炊”，以智能+虛擬仿真技術(shù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間，離不開課程資源的開發(fā)。將AI、XR技術(shù)、開放式的共創(chuàng)共享引入研創(chuàng)中心，通過對(duì)接虛擬仿真教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源，進(jìn)行數(shù)智化研創(chuàng)開發(fā)。

為了契合“人工智能+”高等教育新生態(tài)構(gòu)建的題中之義。全新的智能研創(chuàng)中心從革新育人理念，升級(jí)辦學(xué)路徑，創(chuàng)新教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)范式，完善評(píng)價(jià)方式等方面入手，為新質(zhì)生產(chǎn)力賦能下的智能+虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

研創(chuàng)中心為教師提供詳細(xì)的虛擬仿真技術(shù)培訓(xùn)和支持，并幫助他們將全新的技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中。這不僅包括基本的操作技能培訓(xùn)，還包括課程設(shè)計(jì)、教材開發(fā)等方面的支持。在AI的輔助下，教師可以以更低的門檻、更高的效率，利用虛擬仿真技術(shù)提升教學(xué)質(zhì)量。

研創(chuàng)中心開發(fā)的課程為學(xué)生提供高度仿真的虛擬環(huán)境，用以進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作和模擬練習(xí)。這不僅能夠提升實(shí)踐能力，還有助于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過沉浸式教學(xué)，學(xué)生可以在安全的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，從而更好地掌握實(shí)際技能。

更為重要的是，研創(chuàng)中心還能夠開展一系列的研究項(xiàng)目，探索虛擬仿真技術(shù)在教育中的應(yīng)用潛力。并鼓勵(lì)教師和學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新研究，為虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這一過程中實(shí)現(xiàn)研究和創(chuàng)新的良性循環(huán)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)融合、校企合作。

通過培養(yǎng)具備實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，研創(chuàng)中心將重心從“學(xué)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“強(qiáng)能力”，將專業(yè)結(jié)構(gòu)從被動(dòng)調(diào)整轉(zhuǎn)為主動(dòng)升級(jí)，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，從“結(jié)果評(píng)價(jià)”向“多元評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變，從“師生交互”向“師/生/機(jī)”深度交互轉(zhuǎn)變。

近期，國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》的通知，更是在財(cái)政方面投入上萬億元，其中包括對(duì)智慧教育、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等進(jìn)行更新，鼓勵(lì)高校、職校置換先進(jìn)教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。