2024年5月12日，虛仿資源建設(shè)生態(tài)伙伴培訓(xùn)交流會舉行，本次交流會由南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司主辦，來自產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈的多家企業(yè)嘉賓參與，圍繞虛擬仿真課程資源的建設(shè)與開發(fā)進(jìn)行了交流與分享。

 活動開始前，參會嘉賓參觀了智能+教育應(yīng)用產(chǎn)品展廳。

 在現(xiàn)場，大家分別體驗(yàn)了解了智能+教育應(yīng)用通用裝備及軟件系統(tǒng)、數(shù)字融合實(shí)訓(xùn)工作站、MR互動演示沙盤、3D-LED協(xié)同交互大屏、智能數(shù)字人、動作捕捉應(yīng)用，以及國家級(培育)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)智化研創(chuàng)中心、虛擬仿真資源規(guī)劃建設(shè)及數(shù)字教材開發(fā)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)、國家級虛擬仿真一流課程平臺及課程建設(shè)等項(xiàng)目。

 南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司營銷總監(jiān)、數(shù)字資源部總監(jiān)、技術(shù)開發(fā)部總監(jiān)作主題報(bào)告。

 首先，數(shù)字資源部總監(jiān)作了《虛擬仿真資源建設(shè)流程/標(biāo)準(zhǔn)/案例分享》主題報(bào)告。在報(bào)告中，他展示了特色資源定制成果，特別是已經(jīng)成功申報(bào)國家級一流課程的合作共建項(xiàng)目，從思政、建筑工程、文旅、酒店管理等高職項(xiàng)目與軍工科研項(xiàng)目的建設(shè)選取諸多典型成果加以分享，重點(diǎn)介紹了學(xué)校-企業(yè)合作教研的開發(fā)工具與平臺。

 隨后，技術(shù)開發(fā)部總監(jiān)通過《XR·零編程開發(fā)工具演示》，詳細(xì)介紹了零編程開發(fā)工具的用戶定位及功能，開發(fā)流程，多終端發(fā)布的成果，人工智能特色功能，產(chǎn)線輸出及其案例，分享了虛擬仿真一流課程資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

最后，營銷總監(jiān)帶來了《資源生態(tài)合作伙伴·打造高品質(zhì)虛擬仿真教育資源》的主題報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前是個體崛起的時代，應(yīng)發(fā)揮資源生態(tài)優(yōu)勢，打造高品質(zhì)虛擬仿真教育資源，堅(jiān)持“三化”、擁抱市場，通過開發(fā)工具與平臺的資源“小周天”打通共創(chuàng)共建的教育生態(tài)“大周天”。在報(bào)告中，他還介紹了虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地綜合解決方案及一流課程資源建設(shè)的成果，人工智能技術(shù)的應(yīng)用，以及虛擬仿真裝備。

目前教育部正在推進(jìn)職業(yè)院校的示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等線下實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)；而虛擬仿真課程資源則是線下條件應(yīng)用的關(guān)鍵，相關(guān)高質(zhì)量虛擬仿真課程資源開發(fā)的市場需求逐漸提升。

此外，基礎(chǔ)學(xué)校的素質(zhì)教育、營地教育，企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與性能展示、產(chǎn)品裝配與售后培訓(xùn)，等等，也越來越離不開虛擬仿真技術(shù)。

盡管行業(yè)風(fēng)口近在眼前，但虛擬仿真實(shí)訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)重匱乏。

 針對虛擬仿真資源編程開發(fā)周期長、多應(yīng)用端兼容難、技術(shù)門檻高、系統(tǒng)運(yùn)營缺乏、盈利難以維繼等瓶頸，恒點(diǎn)從“簡化制作流程、降低人才門檻、打通產(chǎn)品生態(tài)”著手，開發(fā)內(nèi)容建設(shè)工具與運(yùn)營系統(tǒng)，形成整套 “零代碼、流程化的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目生產(chǎn)線”，打造完整的產(chǎn)品生態(tài)。

這將尤其利好計(jì)劃轉(zhuǎn)業(yè)或增業(yè)做虛擬仿真內(nèi)容、虛擬仿真定制化服務(wù)、自主開發(fā)并運(yùn)營銷售虛擬仿真內(nèi)容等各類企業(yè)、團(tuán)隊(duì)。

本次交流會旨在向生態(tài)圈企業(yè)交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果，為推動校企合作、教研合作提供了全新視野。下一步，我們將繼續(xù)響應(yīng)教育部門一流課程建設(shè)的號召，更好地開展產(chǎn)線輸出服務(wù)開發(fā)與完善相關(guān)產(chǎn)品及系統(tǒng)，進(jìn)一步營造良好的虛擬仿真教育資源產(chǎn)品生態(tài)。