景區(qū)游覽開(kāi)發(fā)實(shí)例《故人西辭黃鶴樓》- 恒點(diǎn)虛仿開(kāi)發(fā)工具應(yīng)用情景
從資源庫(kù)中找到“黃鶴樓”場(chǎng)景資源，拖拽到操作區(qū)域生成景區(qū)基礎(chǔ)場(chǎng)景，調(diào)整視角作為最佳游覽觀賞視角。
01 相機(jī)功能
通過(guò)邏輯編輯實(shí)現(xiàn)功能按鈕調(diào)用相機(jī)，使用相機(jī)可在景區(qū)內(nèi)自由進(jìn)行取景拍攝。
02 景點(diǎn)切換功能
通過(guò)邏輯編輯，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊地圖中的景點(diǎn)后，在實(shí)際場(chǎng)景中切換到相應(yīng)景點(diǎn)位置，進(jìn)行景點(diǎn)游覽。
01 項(xiàng)目功能模塊開(kāi)發(fā)完畢，點(diǎn)擊風(fēng)格，選取合適的UI風(fēng)格，一鍵設(shè)定項(xiàng)目UI風(fēng)格。
02 風(fēng)格設(shè)定完成，點(diǎn)擊發(fā)布，輸入項(xiàng)目名稱(chēng)和版本號(hào)，可一鍵發(fā)布PC、移動(dòng)、VR等終端，自動(dòng)適配設(shè)備。
01 軟件技術(shù)門(mén)檻高，對(duì)技術(shù)公司依賴(lài)性強(qiáng)，教師無(wú)法自主設(shè)計(jì)及制作課件。
02 開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)、成本高，溝通容易存在認(rèn)知誤差，多數(shù)時(shí)候只能被動(dòng)等待。
03 項(xiàng)目更新困難，成品修改周而復(fù)始，耗時(shí)費(fèi)力，極大降低了教師對(duì)課件建設(shè)的主動(dòng)性。
恒點(diǎn)公司結(jié)合當(dāng)前問(wèn)題，自主研發(fā)零編程、配置化、模塊化的虛仿項(xiàng)目開(kāi)發(fā)工具，他的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)很好的解決了上述問(wèn)題，加快推動(dòng)了虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)的腳步。
01 單項(xiàng)目建設(shè)周期從3-6個(gè)月縮短到1個(gè)月。
02 單項(xiàng)目成本投入從30-60萬(wàn)，甚至更高，降低到5-15萬(wàn)，甚至更低。
03 教師自主建設(shè)和改進(jìn)項(xiàng)目，不依賴(lài)技術(shù)公司，減少溝通環(huán)節(jié)，省時(shí)省力，持續(xù)建設(shè)完善，持續(xù)打磨。
04 兼容性好：開(kāi)發(fā)要與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)相匹配，不僅能在各類(lèi)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，還能在各類(lèi)終端打開(kāi)使用。
05 穩(wěn)定性高：不卡頓、速度快、數(shù)據(jù)安全。
恒點(diǎn)公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)在大量的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)過(guò)程中，積累了豐富的虛擬仿真教學(xué)資源開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)6年打造的虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)工具將助力高校老師輕松搭建實(shí)驗(yàn)，又不給教師帶來(lái)更多事務(wù)性負(fù)擔(dān)，使虛擬仿真課件制作成為教師日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一部分，有效推進(jìn)高校在線(xiàn)課程建設(shè)與應(yīng)用，讓虛擬仿真不再單純是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的手段，而可以成為智慧教學(xué)、一流專(zhuān)業(yè)、一流課程的一種新形態(tài)。
恒點(diǎn)一直關(guān)注虛擬仿真項(xiàng)目的申報(bào)行為轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)研究行為，把項(xiàng)目建設(shè)與工具應(yīng)用相結(jié)合，使教師在項(xiàng)目申報(bào)的同時(shí)提升教學(xué)水平，使虛擬仿真項(xiàng)目成為教學(xué)研究和教學(xué)建設(shè)的常態(tài)化形式。
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