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熱烈祝賀恒點掛牌南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院校外實踐基地 - 南京恒點信息技術(shù)有限公司

熱烈祝賀恒點掛牌南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院校外實踐基地

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2021年12月3日,南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院授予恒點公司校外實踐基地儀式,在恒點公司辦公樓正式舉行 。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院建筑與藝術(shù)設(shè)計學院院長韓潔、教務(wù)處副處長牛艷玲、質(zhì)量控制處副處長吳玲玲、產(chǎn)教融合處副處長鞏芳等九位校領(lǐng)導及教師、恒點公司總經(jīng)理蔣法成及公司相關(guān)部門領(lǐng)導、工程師出席了本次授牌儀式。

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授牌儀式開始前,校企雙方召開了小型研討會。會上,南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院建筑與藝術(shù)設(shè)計學院韓潔院長,向我們介紹了學校的基本情況,學校藝術(shù)類專業(yè)由于學生起點略微不同,再加上藝術(shù)類學生的特點,對于編程等具有一定難度的專業(yè),學習起來有一定難度。同時,由于缺少社會實踐,單純的理論知識的學習,不足以讓學生具有一定的社會競爭力。因此,迫切地需要與企業(yè)合作,形成校企人才培養(yǎng)模式,讓人才培養(yǎng)更加符合社會需求。

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南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院建筑與藝術(shù)設(shè)計學院院長 韓潔

恒點公司產(chǎn)品總監(jiān)蔡志東,向各位校領(lǐng)導做了公司介紹。介紹中提到,恒點公司自主研發(fā)的零編程、配置化、模塊化的虛仿項目開發(fā)工具,也非常適合藝術(shù)類學生,即使沒有計算機編程基礎(chǔ),也可以通過我司的這款工具依據(jù)自己的想法進行設(shè)計。通過該款產(chǎn)品,結(jié)合恒點公司的虛擬現(xiàn)實內(nèi)容開發(fā)人才培養(yǎng)解決方案,實現(xiàn)校企聯(lián)合,培養(yǎng)社會需要的虛擬仿真現(xiàn)實制作人才。

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恒點公司產(chǎn)品總監(jiān) 蔡志東

恒點一直致力于教育改革,致力于虛擬現(xiàn)實VR行業(yè)的開拓及人才培養(yǎng)。恒點公司將生產(chǎn)線搬到學校,學校將實訓基地搬到企業(yè)。企業(yè)為學校策劃搭建虛擬現(xiàn)實開發(fā)核心課程、專業(yè)實務(wù)培訓課程、頂崗實訓帶教課程、企業(yè)崗位畢業(yè)實習,從理論到實踐,從校園到企業(yè),實現(xiàn)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性,從而實現(xiàn)校企共贏的產(chǎn)教深度融合長效機制。

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南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院鐵道處教務(wù)副處長牛艷玲表示,恒點公司的校企培訓方案,正好契合了學校的需求。會上也初步討論了下一步工作,先讓老師進行專業(yè)化學習,再由老師教授學生進行學習,形成企業(yè)帶老師,老師帶學生的教學模式。恒點提供項目實訓機會,學校安排老師和學生到企業(yè)實踐,在項目實踐中提升知識應用水平。

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南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院鐵道處教務(wù)副處長 牛艷玲

會后,雙方簽訂了共建學生校外實踐基地合作協(xié)議,通過恒點公司的產(chǎn)學共建學生培養(yǎng)方案,加強學校的實踐教學環(huán)節(jié),提升學生的就業(yè)能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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校企雙方簽訂校外實踐基地合作協(xié)議

在本次校企共建校外實踐基地活動中,恒點三位工程師被南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院授予“外聘教授”光榮稱號,并為三位工程師頒發(fā)了聘書。三位工程師分別是資深產(chǎn)品工程師,U3D資深場景工程師、資深課程策劃工程師,他們對虛擬仿真現(xiàn)實VR技術(shù)具有多年研發(fā)經(jīng)歷,擁有多年項目經(jīng)驗,在產(chǎn)教融合及學校課程設(shè)定方面,能夠給予一定的指導,授課更具有針對性,更貼合社會及行業(yè)需求。

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南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院鐵道處教務(wù)副處長牛艷玲 為蔡志東(產(chǎn)品總監(jiān)) 發(fā)放聘書

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京鐵道職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)教融合處副處長鞏芳 為姜浩(U3D資深場景工程師) 發(fā)放聘書

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南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 徐令老師,為朱照容(資深課程策劃工程師)  發(fā)放聘書
三位外聘教授紛紛表示,結(jié)合恒點公司為學校定制的人才培養(yǎng)方案課程,將運用自身所學,為學校培養(yǎng)符合社會需求,更具有專業(yè)性、實踐性和社會競爭力的人才。同時與學校老師對于該校虛擬現(xiàn)實(VR模塊)的課程設(shè)計、專業(yè)需求,基礎(chǔ)課程等進行了深入討論。

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基于恒點的虛擬現(xiàn)實內(nèi)容開發(fā)模式,賦能虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方案,實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補,擁抱市場需求,推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,強化職業(yè)技能,培養(yǎng)未來所需要的創(chuàng)新型人才!

恒點,以服務(wù)之恒心,點亮教育之未來!

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