隨著科技的日新月異，智能教育已成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要引擎。由原來的以傳統(tǒng)教育、低效低質(zhì)量為特點(diǎn)的教育轉(zhuǎn)向了以高科技、高效能和高質(zhì)量為鮮明特點(diǎn)的教育。在這場(chǎng)變革中，一個(gè)名為MOOL的新興概念正逐漸嶄露頭角，成為推動(dòng)教育變革的重要催化劑，其旨在通過技術(shù)創(chuàng)新，重塑教育形態(tài)，為教育領(lǐng)域注入新的活力，助力教育跨向全新的發(fā)展階段。
隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是人工智能的革新，我們正站在一個(gè)重塑教育形態(tài)的關(guān)鍵時(shí)刻。推進(jìn)教育數(shù)字化，構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型大國(guó)的重要性不言而喻。智能教育以其靈活、便捷的特點(diǎn)，逐漸成為教育發(fā)展的新趨勢(shì)，通過高等教育數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域的變革。
隨著信息化和數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)普及率的日益提升，人工智能(AI)技術(shù)正在逐步滲透到各行各業(yè)，作為教育強(qiáng)國(guó)，不斷調(diào)整優(yōu)化教育教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)智能教育是教育發(fā)展的關(guān)鍵?；谶@樣的背景，MOOL云平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，致力于構(gòu)建一個(gè)開放、互動(dòng)、智能的在線教育環(huán)境。
作為硬件和軟件的高度集成平臺(tái)，XR數(shù)字融合工作站同時(shí)具備了鼠標(biāo)、鍵盤，以及虛擬仿真專用OS 、頭戴顯示設(shè)備、觸控顯示器、互動(dòng)交互定位系統(tǒng)、12鍵搖桿，既可以作為普通電腦使用，也可以支持支持AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)、MR混合現(xiàn)實(shí)等虛擬仿真操作。
隨著數(shù)字化和信息化時(shí)代的發(fā)展，教育教學(xué)模式也不斷地發(fā)生著變化，從開始的傳統(tǒng)的線下課堂教學(xué)模式演變出老師線上教學(xué)的模式，進(jìn)而又衍生出智能化教育模式，教育模式的變化反映出教育教學(xué)走向了一個(gè)全新的教育階段。而AI技術(shù)與MOOL結(jié)合，通過獨(dú)特的虛擬仿真技術(shù)，為學(xué)習(xí)者帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
正所謂“巧婦難為無米之炊”，以智能+虛擬仿真技術(shù)建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間，離不開課程資源的開發(fā)。將AI、XR技術(shù)、開放式的共創(chuàng)共享引入研創(chuàng)中心，通過對(duì)接虛擬仿真教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源，進(jìn)行數(shù)智化研創(chuàng)開發(fā)
隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，高質(zhì)量智能化教學(xué)的要求日益增高，線下教學(xué)環(huán)境的建設(shè)也就呼之欲出。我國(guó)的傳統(tǒng)機(jī)房、智慧教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所學(xué)習(xí)普遍存在效率低、難管理的弊端，且功能單一、無法適應(yīng)未來虛擬仿真的應(yīng)用需求，如何改善當(dāng)前傳統(tǒng)教育存在的弊端，是教育界與科技界共同的重要議題。
恒點(diǎn)基于新一代互聯(lián)網(wǎng)（空間互聯(lián)網(wǎng)）平臺(tái)，綜合運(yùn)用空間計(jì)算、AIGI、大空間激光三維建模、虛擬互動(dòng)、元宇宙、虛擬仿真技術(shù)，為教育用戶、行業(yè)用戶、政企單位，提供各崗各專業(yè)的智能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間整體設(shè)計(jì)解決方案
隨著教育信息化的推進(jìn)，高校對(duì)于教學(xué)設(shè)備的需求也在不斷提高。傳統(tǒng)的顯示設(shè)備已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，而恒點(diǎn)AI-MOOL的出現(xiàn)，為高校設(shè)備升級(jí)和教育提供了全新的解決方案。
前不久，教育部部署2024年教育工作重點(diǎn)任務(wù)，提出不斷開辟教育數(shù)字化新賽道新要求。教育部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬也多次在不同會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)了虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用及其重要意義。
隨著信息化和數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，智能技術(shù)正在逐步滲透到各個(gè)領(lǐng)域，其中教育領(lǐng)域也不例外，為了推動(dòng)“智能+教育”的深度融合發(fā)展，以恒點(diǎn)牽頭匯集虛擬仿真領(lǐng)域的各位專家和優(yōu)質(zhì)企業(yè)代表將在2024年3月23-24日舉辦以“智能+教育”創(chuàng)新應(yīng)用生態(tài)伙伴培訓(xùn)交流會(huì)，旨在推動(dòng)虛擬仿真在教育領(lǐng)域的深入發(fā)展。
前不久，教育部部署2024年教育工作重點(diǎn)任務(wù)，關(guān)于職業(yè)教育，其提出應(yīng)堅(jiān)持與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與個(gè)人終身學(xué)習(xí)結(jié)合，推動(dòng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)盡快取得突破，以人的成長(zhǎng)為中心，以助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為基本要義，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量”。
隨著信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代的發(fā)展，智能技術(shù)正在逐步滲透到生活的方方面面和各個(gè)行業(yè)，教育領(lǐng)域也不例外，尤其是在農(nóng)業(yè)專業(yè)教育方面，迎來了全新的發(fā)展機(jī)遇，智能農(nóng)機(jī)成為了新時(shí)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。智能農(nóng)機(jī)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)創(chuàng)造了新的教育模式，為學(xué)生提供了一個(gè)高度仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境，為農(nóng)業(yè)專業(yè)教育發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力，推動(dòng)了虛擬仿真在農(nóng)業(yè)專業(yè)教育的發(fā)展。本期恒點(diǎn)小編和您一起了解。
隨著信息化和數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，智能技術(shù)正在逐步滲透到生活的方方面面和各個(gè)行業(yè)，教育領(lǐng)域也不例外，全新的教育模式“智能+教育”，正在引領(lǐng)未來教育的新風(fēng)向和深刻變革，為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。恒點(diǎn)創(chuàng)新教育理念，全新的MOOL(大規(guī)模在線開放實(shí)驗(yàn)室)理念與虛擬仿真相結(jié)合，引領(lǐng)著智能時(shí)代教育新方向，推動(dòng)虛擬仿真在教育領(lǐng)域的發(fā)展。
隨著社會(huì)的發(fā)展虛擬仿真技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)人們的視野，而在教育方面的應(yīng)用凸顯的尤為重要。它可以為學(xué)生提供更加真實(shí)、便捷的實(shí)踐環(huán)境，有助于提升教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新教學(xué)。本期恒點(diǎn)小編和您一起了解鐵道運(yùn)輸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)在專業(yè)教育中的意義與價(jià)值。
隨著科技的飛速發(fā)展，自動(dòng)化專業(yè)教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這樣的背景下，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室作為一種新興的教育模式，正逐漸在自動(dòng)化專業(yè)教育中展現(xiàn)出其獨(dú)特的價(jià)值與魅力。本期恒點(diǎn)小編帶您一起了解虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室在自動(dòng)化專業(yè)教育中都有哪些實(shí)踐應(yīng)用。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)步伐的加快，工程測(cè)量在各項(xiàng)工程建設(shè)中的應(yīng)用愈來愈重要。本方案以工程測(cè)量技術(shù)為核心，以虛實(shí)一體為手段，集“教學(xué)+科研+培訓(xùn)服務(wù)”為一體構(gòu)建的共享型校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，致力于為學(xué)校搭建一個(gè)綜合培養(yǎng)工程測(cè)量方向的專業(yè)人才平臺(tái)。
為了更好地滿足學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求，建設(shè)一流的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室成為高校教育的迫切需求。本文將探討一種全面的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案，旨在打造一個(gè)軟硬件一體的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)際操作技能。
在快速發(fā)展的信息化時(shí)代，教育行業(yè)對(duì)創(chuàng)新性教學(xué)手段和管理工具的需求日益增長(zhǎng)。恒點(diǎn)一直關(guān)注虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，通過信息化教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)的深度融合，為高等院校、職業(yè)院校等領(lǐng)域的客戶提供完整的信息化教學(xué)解決方案，打造了卓越的虛擬仿真系統(tǒng)。
正當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)節(jié)日氛圍中，在AI智能模型領(lǐng)域領(lǐng)先的OpenAI，送來一響驚天震雷：不需要任何剪輯、素材，只用輸入一串文字指令，便可以即時(shí)生成一段1分鐘短視頻——這就是Sora模型。
