在新文科背景下,越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革已成為目前新文科建設(shè),課程改革討論的熱點(diǎn).通過(guò)介紹虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在清代蘇繡服飾修復(fù)保護(hù)教學(xué)改革中的應(yīng)用,基于虛擬仿真技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,建立有利于激勵(lì)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)效果考核,評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制,有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力.

　　一、清代蘇繡服飾修復(fù)保護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)介紹

　　該實(shí)驗(yàn)按照“新文科”建設(shè)要求，堅(jiān)持“能實(shí)不虛”的教學(xué)理念，以歷史資料為佐證，建立清代蘇繡服飾三維模型數(shù)據(jù)庫(kù)，在具有沉浸感的歷史氛圍中使學(xué)生將抽象的理論知識(shí)直觀化，學(xué)生以數(shù)字資料庫(kù)為設(shè)計(jì)素材，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中給定的要求，自主完成對(duì)傳統(tǒng)清代蘇繡服飾結(jié)構(gòu)的比較分析與復(fù)原設(shè)計(jì)，并且結(jié)合實(shí)驗(yàn)對(duì)象再次設(shè)計(jì)出符合時(shí)代特點(diǎn)的蘇繡服飾，使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獨(dú)立完成完整的設(shè)計(jì)作品，掌握服飾結(jié)構(gòu)特性、設(shè)計(jì)流程與方法。實(shí)驗(yàn)通過(guò)運(yùn)用虛擬仿真手段直觀再現(xiàn)了清代蘇繡服飾“平面結(jié)構(gòu)”與“蘇繡技藝”的文化內(nèi)涵與藝術(shù)特征，展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化的瑰麗風(fēng)貌。

　　實(shí)驗(yàn)技術(shù)方面。首先，通過(guò)數(shù)字化圖像處理軟件模擬蘇繡工藝在不同服飾面料上的具體形態(tài)。其次，應(yīng)用服飾人體特征點(diǎn)構(gòu)造3D服飾原型的算法，將3D服飾原型劃分成邊界曲線更為簡(jiǎn)單的多個(gè)子曲面，對(duì)各子曲面通過(guò)三角剖分進(jìn)行分片造型，并進(jìn)行2D展開(kāi)。再次，通過(guò)超二次曲面進(jìn)行3D服飾原型的局部編輯，使蘇繡工藝、衣片與3D人體達(dá)到更好的貼合效果。最后，通過(guò)AABB包圍盒實(shí)現(xiàn)碰撞檢測(cè)并進(jìn)行碰撞規(guī)避，通過(guò)質(zhì)點(diǎn)彈簧模型添加動(dòng)力驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)蘇繡服飾的著裝仿真。

　　學(xué)生通過(guò)3D可視化方式學(xué)習(xí)理論知識(shí)，將虛擬教學(xué)融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，同時(shí)建立了學(xué)生的“工程意識(shí)和系統(tǒng)集成”的思想。

　　二、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在清代蘇繡服飾修復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用

　　在清代蘇繡服飾修復(fù)教學(xué)中，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　模擬修復(fù)環(huán)境：通過(guò)虛擬仿真技術(shù)，可以模擬出清代蘇繡服飾修復(fù)的真實(shí)環(huán)境，包括修復(fù)工具、修復(fù)材料以及修復(fù)過(guò)程中的溫濕度控制等，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，加深對(duì)修復(fù)環(huán)境的理解。

　　重現(xiàn)修復(fù)過(guò)程：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室可以將清代蘇繡服飾的修復(fù)過(guò)程進(jìn)行重現(xiàn)，包括清洗、整理、縫補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠更加直觀地了解修復(fù)技藝的流程和要點(diǎn)。

　　案例分析與實(shí)踐操作：通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，教師可以選取典型的清代蘇繡服飾修復(fù)案例進(jìn)行分析，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，從而提高學(xué)生的修復(fù)技能和實(shí)踐能力。

　　虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在清代蘇繡服飾修復(fù)教學(xué)改革中的應(yīng)用具有重要意義。它不僅提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，還為文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承工作提供了新的思路和方法。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的深入，相信虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室將在文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。

　　以上就是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在清代蘇繡服飾修復(fù)教學(xué)改革中的應(yīng)用的相關(guān)介紹。如果您有虛擬仿真這方面的需求，可通過(guò)搜索恒點(diǎn)聯(lián)系我們。

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