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恒點(diǎn)虛擬仿真教育定制化解決方案,為物流行業(yè)數(shù)字化賦能 - 南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司

恒點(diǎn)虛擬仿真教育定制化解決方案,為物流行業(yè)數(shù)字化賦能

大火的“雙十一”雖過(guò),物流工作人員仍然堅(jiān)守在奔波繁忙的崗位上??绯枪飞希魃呢涇?chē)川流不息,如同流動(dòng)的彩虹。今年“雙十一”期間,各家物流持續(xù)擴(kuò)大“快遞下鄉(xiāng)”、大件“送裝拆收”的服務(wù)范圍,“老少邊窮”地區(qū)進(jìn)一步被納入配送范圍,不僅可以享受上門(mén)服務(wù),還能將自家的農(nóng)產(chǎn)品快遞出去。

另一方面,人們收到包裹的過(guò)程被大大縮短。很多快遞甚至從之前的三五天送達(dá)進(jìn)化到了當(dāng)日達(dá),甚至小時(shí)達(dá)。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等智能化技術(shù),自動(dòng)分揀、無(wú)人車(chē)、無(wú)人機(jī)配送等設(shè)備的不斷升級(jí)與普及應(yīng)用,對(duì)高峰件量預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率已經(jīng)高達(dá)99.7%,物流行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)效率也大幅提升。

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等智能化技術(shù)的普及,物流行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)效率也大幅提升

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)換代背后的政策支持

新興科技的飛速發(fā)展,極大地改善了我們的日常生活,而歷史上每一次時(shí)代的躍進(jìn),背后也有著社會(huì)和制度的深層變革。物流產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),最新數(shù)字技術(shù)成果的應(yīng)用與支持,自然離不開(kāi)相關(guān)政策的大力支持。

2022年底,江蘇省政府辦公廳印發(fā)《江蘇省生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)十年倍增計(jì)劃實(shí)施方案》的通知,以“加快推進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”,其中明確提出“積極發(fā)展在線研發(fā)、數(shù)字金融、智慧物流、在線檢測(cè)、工業(yè)電商等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)領(lǐng)域在線新經(jīng)濟(jì),推廣云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬仿真、區(qū)塊鏈等技術(shù)”在包括物流行業(yè)在內(nèi)的相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用。

此外,該通知還提出“實(shí)施中小企業(yè)數(shù)字化賦能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)……支持面向企業(yè)級(jí)和行業(yè)級(jí)用戶(hù)定制化平臺(tái)解決方案。建設(shè)一批省級(jí)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿示范,打造全國(guó)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型引領(lǐng)城市”。為企業(yè)之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,乃至校企合作,推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,提供了正確的指導(dǎo)與有力的支持。

在信息技術(shù)快速發(fā)展的加持下,虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛

恒點(diǎn)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)綜合解決方案

隨著新興技術(shù)的普及與發(fā)展,物流行業(yè)進(jìn)入前所未有的發(fā)展快車(chē)道,科技的雙刃劍效果開(kāi)始顯現(xiàn),技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和換代對(duì)相應(yīng)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。而傳統(tǒng)的教學(xué)模式瓶頸日益顯現(xiàn),其重理論輕實(shí)踐的特點(diǎn),無(wú)助于實(shí)際問(wèn)題的解決與創(chuàng)新能力的強(qiáng)化;而應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、自動(dòng)化、無(wú)人化裝備等技術(shù)條件下的物流行業(yè),其專(zhuān)業(yè)化與復(fù)雜程度愈發(fā)提升,難以滿(mǎn)足現(xiàn)代化高素質(zhì)技術(shù)人才培養(yǎng)的需求,利用新興科技解決新型科技人才教育培養(yǎng)問(wèn)題擺上日程。

在信息技術(shù)快速發(fā)展的加持下,虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。恒點(diǎn)通過(guò)虛擬仿真技術(shù),以真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),配合直觀的3D仿真畫(huà)面,模擬物流行業(yè)場(chǎng)景,展現(xiàn)現(xiàn)代物流系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)過(guò)程、技術(shù)和裝備,以更低的運(yùn)行成本、更全面的場(chǎng)景訓(xùn)練,使學(xué)生能獲得沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),接觸物流行業(yè)的最新技術(shù)、裝備以及各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)程,從而為學(xué)校提供物流人才實(shí)訓(xùn)的系統(tǒng)化解決方案。

恒點(diǎn)智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室

恒點(diǎn)開(kāi)發(fā)出智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地,由智慧物流虛擬仿真專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真研創(chuàng)中心、智慧物流虛擬仿真公共實(shí)訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真體驗(yàn)中心四大部分構(gòu)成,配備智慧物流XR數(shù)字融合工作站、LED顯示系統(tǒng)、MR智能互動(dòng)沙盤(pán)、75寸演示大屏、VR虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、MR綜合沉浸式體驗(yàn)系統(tǒng)、智慧虛擬仿真研創(chuàng)中控系統(tǒng)、XR-Tree交互展臺(tái)、視景仿真程控系統(tǒng),集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研為一體,使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境中模擬真實(shí)物流活動(dòng),提高校園物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),必須依靠新質(zhì)生產(chǎn)力,物流+虛擬仿真正在加快促成生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。恒點(diǎn)努力探索面向物流人才培養(yǎng)的行業(yè)級(jí)定制化平臺(tái)解決方案,合作建設(shè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)訓(xùn)基地,力爭(zhēng)豎立行業(yè)標(biāo)桿,為引領(lǐng)物流行業(yè)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型與升級(jí)賦能。


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恒點(diǎn)新聞

  • 教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬:職業(yè)教育應(yīng)成為面向人人、面向產(chǎn)業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國(guó)際的“5I”教育

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    懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)、堅(jiān)守教育的本質(zhì)、保持職業(yè)教育的特質(zhì),在時(shí)與勢(shì)中錨定發(fā)展坐標(biāo),在危與機(jī)中尋求創(chuàng)新突破,成為面向人人(Inclusive)、面向產(chǎn)業(yè)(Industry-oriented)、面向創(chuàng)新(Innovative)、面向智能(Intelligent)、面向國(guó)際(International)的“5I”教育。

  • 教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知

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    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)以及全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》,進(jìn)一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平,豐富建設(shè)內(nèi)涵,確保建設(shè)質(zhì)量,加快構(gòu)建職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展布局體系,提升服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展能力,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  • 新內(nèi)涵,新標(biāo)準(zhǔn)!“新雙高”與首輪“雙高”大不同

      442

    新雙高”要有新內(nèi)涵、新標(biāo)準(zhǔn)。要聚焦破解產(chǎn)教深度融合這一本質(zhì)難題,深化省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,推進(jìn)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體試點(diǎn)、示范和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),在校企雙向賦能、雙向奔赴,形成發(fā)展命運(yùn)共同體,重塑職業(yè)教育發(fā)展新體制。

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集成了三維LED技術(shù)和擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)的交互式顯示系統(tǒng)

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XR生產(chǎn)能力輸出

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為數(shù)媒/藝術(shù)專(zhuān)業(yè)打造創(chuàng)新設(shè)計(jì);XR開(kāi)發(fā)、作品、課程

理實(shí)結(jié)合教室

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專(zhuān)業(yè)的虛擬仿真行業(yè)服務(wù)商 南京恒點(diǎn)信息技術(shù)有限公司

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