虛擬仿真實(shí)訓(xùn)以其虛實(shí)結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)、高安全性等優(yōu)勢(shì)，護(hù)航現(xiàn)代涉海專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全，同時(shí)還符合以高科技、高效能、高質(zhì)量為特點(diǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力要求，正逐漸成為海洋類高等院校的新寵。
在當(dāng)今快速發(fā)展的教育領(lǐng)域中，鐵道運(yùn)輸作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要命脈，其專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。為了順應(yīng)時(shí)代需求，提升教學(xué)質(zhì)量與效率，鐵道運(yùn)輸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室應(yīng)運(yùn)而生，成為教育創(chuàng)新的一大亮點(diǎn)。
在由恒點(diǎn)支持建設(shè)的河海大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，學(xué)生極大地提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣和熱情，打破了傳統(tǒng)海洋工程教學(xué)中實(shí)驗(yàn)空間、大型設(shè)備的制約，為學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成為高校培養(yǎng)海洋工程人才的新引擎。
在推動(dòng)國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)綠色低碳轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)雙碳”目標(biāo)的大背景下，新能源汽車產(chǎn)業(yè)也開始蓬勃發(fā)展，對(duì)相關(guān)人才的需求也急劇膨脹。然而，當(dāng)前學(xué)校的課堂與實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式缺乏對(duì)新能源汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的直觀、全面的介紹，學(xué)生難以將抽象的原理和實(shí)際運(yùn)行中的汽車的聯(lián)系起來(lái)。
展望未來(lái)，隨著虛擬仿真技術(shù)及其應(yīng)用的不斷成熟，我們可以更好地在兩種實(shí)操環(huán)境中進(jìn)行切換與互動(dòng)，這對(duì)于高危環(huán)境、惡劣條件下順利、安全開展實(shí)操、實(shí)踐，提升勞動(dòng)保護(hù)能力與安全作業(yè)水平，都有著革命性的重大意義
在水利水電專業(yè)中由于實(shí)際的水電站樞紐工程規(guī)模大，工程建設(shè)周期長(zhǎng)。在建設(shè)過程中學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，看到的只是某個(gè)局部，而建成的工程學(xué)生看到的只是工程的外部結(jié)構(gòu)，不能夠詳細(xì)了解建筑物結(jié)構(gòu)的完整施工過程、內(nèi)部構(gòu)造，對(duì)水電站的發(fā)電運(yùn)行過程缺乏感性認(rèn)識(shí)，對(duì)理論知識(shí)難于理解。因此水利水電智能化虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的開發(fā)，有助于滿足教學(xué)要求。
在當(dāng)今教育領(lǐng)域，不斷追求創(chuàng)新和高效的教學(xué)方法已成為主流趨勢(shì)。建筑施工虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室作為一種前沿的教育工具，正逐漸改變著建筑相關(guān)專業(yè)的教學(xué)模式。
如何將最新的科技成果，應(yīng)用于食品工業(yè)，推動(dòng)食品工業(yè)企業(yè)培育新質(zhì)生產(chǎn)力，構(gòu)建現(xiàn)代化健康食品產(chǎn)業(yè)體系，保證食品行業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的高質(zhì)量發(fā)展，是業(yè)內(nèi)企業(yè)關(guān)心的重要議題
在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的變革，其中，“數(shù)字智慧城市虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室”的興起，為培養(yǎng)未來(lái)城市管理者與技術(shù)創(chuàng)新者提供了全新的平臺(tái)。這一創(chuàng)新教育模式，不僅融合了前沿的信息技術(shù)，還體現(xiàn)了教育與實(shí)踐的緊密結(jié)合，為教育事業(yè)注入了新的活力。
?“民以食為天”。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，中華文明是農(nóng)耕文明，中華文明也強(qiáng)調(diào)天人合一，提倡人與自然和諧共處。我國(guó)各涉農(nóng)部門也向來(lái)強(qiáng)調(diào)應(yīng)深化改革，走中國(guó)特色現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路，以新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題放在生態(tài)文明建設(shè)的突出位置。
在教育領(lǐng)域不斷追求創(chuàng)新與卓越的今天，園林設(shè)計(jì)與建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)了園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物景觀設(shè)計(jì)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程的理實(shí)教學(xué)，為學(xué)生們提供了一個(gè)突破傳統(tǒng)、激發(fā)創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)空間。
在相關(guān)政策的推動(dòng)下，以虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用為支撐的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵅僬n程在全國(guó)各院校落地，有力助推了環(huán)保教育的開展、環(huán)保技術(shù)的研發(fā)、環(huán)保人才的培養(yǎng)。恒點(diǎn)與東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、常熟理工學(xué)院等多所院校積極開展合作，共同設(shè)計(jì)一系列虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，以新興技術(shù)變革教育，以虛擬仿真教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才，以高素質(zhì)人才反哺技術(shù)進(jìn)步，形成新質(zhì)生產(chǎn)力要素的良性循環(huán)。
隨著室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的興起，室內(nèi)建筑的施工作業(yè)安全問題變得愈發(fā)重要，但是由于室內(nèi)建筑的施工具有周期長(zhǎng)、高成本、不可逆等特征，導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)過程很難“近距離、長(zhǎng)時(shí)間”觀察、參與及互動(dòng);室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)虛擬仿真基地解決了傳統(tǒng)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)成本高、周期長(zhǎng)、交互性差等難題。
本實(shí)驗(yàn)以其獨(dú)特的互動(dòng)性和沉浸感，為學(xué)生提供了全新的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)平臺(tái)，使得文化遺產(chǎn)的傳承變得更加生動(dòng)和有效，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承開辟了新的道路。
智能增材制造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室是一個(gè)融合了先進(jìn)技術(shù)與教育理念的創(chuàng)新平臺(tái)。它通過虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)和計(jì)算機(jī)模擬等技術(shù)，為學(xué)生打造了一個(gè)高度逼真的增材制造實(shí)訓(xùn)環(huán)境。在這個(gè)虛擬的實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生可以身臨其境地操作各種增材制造設(shè)備，熟悉工藝流程，掌握操作技巧。無(wú)論是復(fù)雜的 3D 打印設(shè)備，還是精細(xì)的激光燒結(jié)工藝，都能在虛擬環(huán)境中進(jìn)行模擬操作。
文旅市場(chǎng)一片欣欣向榮，新型的文旅服務(wù)愈發(fā)受到消費(fèi)者歡迎。這其中，智慧文旅正在成為當(dāng)下的業(yè)界熱點(diǎn)。以互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、人工智能、虛擬仿真技術(shù)加持的智匯文旅正在以不可抵擋之勢(shì)，席卷文旅市場(chǎng)。
隨著科技的不斷進(jìn)步，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室正成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)。材料安全虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室符合新質(zhì)生產(chǎn)力要求，利用創(chuàng)新技術(shù)為學(xué)生提供了實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)，能夠在安全的環(huán)境中進(jìn)行，極大地提高了教學(xué)效率。
伴隨“科教強(qiáng)國(guó)”“數(shù)字強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)將深刻影響我國(guó)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)方式，促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。
在當(dāng)今教育領(lǐng)域，培養(yǎng)具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的專業(yè)人才至關(guān)重要。風(fēng)力發(fā)電作為清潔能源領(lǐng)域的重要組成部分，其設(shè)備運(yùn)維技術(shù)的掌握對(duì)于行業(yè)的發(fā)展具有關(guān)鍵意義。風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運(yùn)維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的出現(xiàn)，為教育帶來(lái)了全新的機(jī)遇和突破。
隨著軍事裝備和戰(zhàn)術(shù)的不斷更新?lián)Q代，該系統(tǒng)也將不斷進(jìn)行技術(shù)升級(jí)和功能拓展，以適應(yīng)新的訓(xùn)練需求和發(fā)展趨勢(shì)，可以預(yù)見，仿真演練技術(shù)及系統(tǒng)在未來(lái)的軍事領(lǐng)域中將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
