交通事故模擬仿真系統(tǒng)軟件在交通規(guī)劃、安全評估及駕駛員培訓(xùn)等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。仿真軟件通過計算機(jī)技術(shù),模擬真實(shí)的交通環(huán)境,幫助學(xué)員更好地理解交通行為,預(yù)測潛在風(fēng)險,并優(yōu)化交通系統(tǒng)。
野生動物攝影成為一項引人入勝的專業(yè),但實(shí)際的相關(guān)教學(xué)卻在可行性、安全性、經(jīng)濟(jì)新、探究性等方面面臨著重重障礙。
10月24日,南航—太原理工大學(xué)黨外代表人士研修代表團(tuán)赴恒點(diǎn)參訪交流。雙方圍繞虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)及XR數(shù)字融合工作站、MR智能互動沙盤等內(nèi)容進(jìn)行了深度交流。
傳統(tǒng)焊接培訓(xùn)效率低下、風(fēng)險大、成本高已無法滿足現(xiàn)代化焊接培訓(xùn)需求,并吸引新一代。
虛擬仿真技術(shù)的進(jìn)步與應(yīng)用,為塑造教育形態(tài)、推動創(chuàng)新發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),它正在以獨(dú)特的方式打開戶外體驗(yàn)與培訓(xùn)的新大門,幫助人們探索與挑戰(zhàn)未知而又迷人的自然領(lǐng)域。
VR消防演練虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),結(jié)合各種硬件設(shè)備建立沉浸式火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境;依托高性能網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立分布式滅火救援協(xié)同作業(yè)環(huán)境;構(gòu)建集火災(zāi)現(xiàn)場模擬、火災(zāi)蔓延趨勢分析、火災(zāi)危險區(qū)域分析、火災(zāi)現(xiàn)場溫度預(yù)測分布、應(yīng)急疏散路線規(guī)劃、滅火救援訓(xùn)練于一體的火災(zāi)模擬與應(yīng)急救援演練系統(tǒng)。
10月22日,南京棲霞區(qū)人大仙林代表團(tuán)一行蒞臨恒點(diǎn)科技,進(jìn)行參觀交流。雙方圍繞虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)及XR數(shù)字融合工作站、MR智能互動沙盤等內(nèi)容進(jìn)行了深度交流。
在醫(yī)學(xué)類院校中都會開展急救護(hù)理知識培訓(xùn),而傳統(tǒng)的醫(yī)護(hù)急救培訓(xùn)通常是設(shè)立講座,僅僅通過圖文講述和現(xiàn)場急救示范,很難讓學(xué)生有真切的感受。急救虛擬仿真技術(shù)有著獨(dú)特的沉浸感,利用VR技術(shù)研發(fā)的急救虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)采用虛擬現(xiàn)實(shí)、影視動畫、互動程序開發(fā)等技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化處理,生成形象生動的急救場景。通過VR技術(shù)可以生成平時難以表現(xiàn)的模擬教學(xué)場景,讓學(xué)生身臨其境感受急救現(xiàn)場。
人才是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素,人才的培養(yǎng)是腦機(jī)開發(fā)的第一步。利用虛擬仿真技術(shù)開展神經(jīng)科學(xué)人才培養(yǎng),進(jìn)而反哺相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的題中之義。
傳統(tǒng)的水利水電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)涉及流域水文過程、水工建筑物、水電站、水庫調(diào)度、水電機(jī)組控制等,具有模擬尺度大、多學(xué)科交叉、系統(tǒng)高度復(fù)雜等特點(diǎn),對于強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)動手能力和綜合創(chuàng)新能力具有一定的限制。水力發(fā)電虛擬仿真教學(xué)軟件通過對水力發(fā)電全過程的三維模型建立,為傳統(tǒng)教育中的難題提供了解決方案。
航空業(yè)作為現(xiàn)代交通的重要組成部分,對從業(yè)人員的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量有著極高的要求。傳統(tǒng)的空乘地勤培訓(xùn)往往依賴于實(shí)地操作和模擬設(shè)備,但這種方式存在成本高、效率低、風(fēng)險大等問題。而空乘地勤虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的出現(xiàn),則有效解決了這些問題,為學(xué)員提供了一個安全、高效、低成本的學(xué)習(xí)環(huán)境。
隨著建筑行業(yè)向數(shù)字化、智能化發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)建筑技術(shù)人才愈發(fā)重要。智能建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為了培養(yǎng)高素質(zhì)建筑技術(shù)人才的重要平臺。
虛擬仿真技術(shù)生物專業(yè)教學(xué)將朝著更為理想的方向邁進(jìn),為生物事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,助力生物科技的長足進(jìn)步。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。通過智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境中模擬真實(shí)物流活動,提高校園物流專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),旨在建設(shè)一個集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研為一體的智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。
虛擬仿真技術(shù)以其獨(dú)特的沉浸式、交互性和可重復(fù)性等特點(diǎn),能夠?qū)I(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等關(guān)鍵要素進(jìn)行全面推進(jìn)與深化,助力推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)從知識傳授向綜合技能提升轉(zhuǎn)變。
為了滿足汽車行業(yè)對人才的需求,以職業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)為核心,以虛助實(shí)打造VR+專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程體系。建立的新能源汽車虛實(shí)結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地,將新技術(shù)、新工藝、新要求融入教育教學(xué)中,以滿足專業(yè)教學(xué)的需求和對人才的培養(yǎng)。
利用虛擬仿真技術(shù)開展神經(jīng)科學(xué)人才培養(yǎng),進(jìn)而反哺相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的題中之義。
智慧交通集成了傳感器、導(dǎo)航定位、模式識別、智能控制等前沿技術(shù),為提升城市交通效率和保障人民生命財產(chǎn)安全提供了有力支持。而智慧交通車路協(xié)同虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的誕生,為培養(yǎng)適應(yīng)未來交通行業(yè)的高素質(zhì)人才提供了重要創(chuàng)新平臺。
就像SpaceX飛船用JavaScript+觸屏系統(tǒng)降低操縱門檻,恒點(diǎn)推出的VRC-Editor虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開發(fā)工具,其基于零編程、流程化、模塊化的使用理念,有著較低的使用門檻,能夠大大緩解當(dāng)前虛擬仿真課程資源的供需緊張。