在由恒點(diǎn)支持建設(shè)的河海大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，學(xué)生極大地提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣和熱情，打破了傳統(tǒng)海洋工程教學(xué)中實(shí)驗(yàn)空間、大型設(shè)備的制約，為學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，成為高校培養(yǎng)海洋工程人才的新引擎。
展望未來，隨著虛擬仿真技術(shù)及其應(yīng)用的不斷成熟，我們可以更好地在兩種實(shí)操環(huán)境中進(jìn)行切換與互動(dòng)，這對(duì)于高危環(huán)境、惡劣條件下順利、安全開展實(shí)操、實(shí)踐，提升勞動(dòng)保護(hù)能力與安全作業(yè)水平，都有著革命性的重大意義
如何將最新的科技成果，應(yīng)用于食品工業(yè)，推動(dòng)食品工業(yè)企業(yè)培育新質(zhì)生產(chǎn)力，構(gòu)建現(xiàn)代化健康食品產(chǎn)業(yè)體系，保證食品行業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的高質(zhì)量發(fā)展，是業(yè)內(nèi)企業(yè)關(guān)心的重要議題
?“民以食為天”。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，中華文明是農(nóng)耕文明，中華文明也強(qiáng)調(diào)天人合一，提倡人與自然和諧共處。我國(guó)各涉農(nóng)部門也向來強(qiáng)調(diào)應(yīng)深化改革，走中國(guó)特色現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路，以新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題放在生態(tài)文明建設(shè)的突出位置。
在相關(guān)政策的推動(dòng)下，以虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用為支撐的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵅僬n程在全國(guó)各院校落地，有力助推了環(huán)保教育的開展、環(huán)保技術(shù)的研發(fā)、環(huán)保人才的培養(yǎng)。恒點(diǎn)與東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、常熟理工學(xué)院等多所院校積極開展合作，共同設(shè)計(jì)一系列虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，以新興技術(shù)變革教育，以虛擬仿真教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才，以高素質(zhì)人才反哺技術(shù)進(jìn)步，形成新質(zhì)生產(chǎn)力要素的良性循環(huán)。
本實(shí)驗(yàn)以其獨(dú)特的互動(dòng)性和沉浸感，為學(xué)生提供了全新的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)平臺(tái)，使得文化遺產(chǎn)的傳承變得更加生動(dòng)和有效，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承開辟了新的道路。
文旅市場(chǎng)一片欣欣向榮，新型的文旅服務(wù)愈發(fā)受到消費(fèi)者歡迎。這其中，智慧文旅正在成為當(dāng)下的業(yè)界熱點(diǎn)。以互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、人工智能、虛擬仿真技術(shù)加持的智匯文旅正在以不可抵擋之勢(shì)，席卷文旅市場(chǎng)。
伴隨“科教強(qiáng)國(guó)”“數(shù)字強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)將深刻影響我國(guó)職業(yè)教育的人才培養(yǎng)方式，促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。
隨著軍事裝備和戰(zhàn)術(shù)的不斷更新?lián)Q代，該系統(tǒng)也將不斷進(jìn)行技術(shù)升級(jí)和功能拓展，以適應(yīng)新的訓(xùn)練需求和發(fā)展趨勢(shì)，可以預(yù)見，仿真演練技術(shù)及系統(tǒng)在未來的軍事領(lǐng)域中將發(fā)揮越來越重要的作用。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)利用三維動(dòng)畫技術(shù)開發(fā)大量的原理演示動(dòng)畫，通過形象的虛擬仿真動(dòng)畫，解決抽象概念及其現(xiàn)象不可及問題，并且減少了對(duì)設(shè)備與場(chǎng)地的依賴，使學(xué)生對(duì)相關(guān)理論有更清晰的認(rèn)識(shí)，掌握各類彈丸現(xiàn)代發(fā)射內(nèi)彈道性能以及毀傷原理。在各類彈藥毀傷視景仿真演示試驗(yàn)中，爆炸、毀傷等高風(fēng)險(xiǎn)、高消耗問題得以規(guī)避，為學(xué)習(xí)人員提供了安全的研學(xué)環(huán)境。
通過教、研、校、企、軍、工等多方的“軍民融合”，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度合作，推動(dòng)各行各業(yè)的共同發(fā)展。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，以最為現(xiàn)代化的前沿技術(shù)，為軍事裝備現(xiàn)代化，不斷輸送優(yōu)質(zhì)人才。
伴隨“科教強(qiáng)國(guó)”“數(shù)字強(qiáng)國(guó)”建設(shè)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)將深刻影響我國(guó)職業(yè)教育未來發(fā)展，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。
虛擬仿真技術(shù)正引領(lǐng)著高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)教學(xué)跨越式發(fā)展。隨著技術(shù)的升級(jí)換代，虛擬仿真或?qū)⒄嬲淖兘逃窬郑酥林匦露x教育思想與重新塑造教育模式，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
當(dāng)前，全國(guó)各地牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，隨著新時(shí)代美麗中國(guó)城市建設(shè)和全民健身國(guó)家戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，城市路徑健身運(yùn)動(dòng)已成為促進(jìn)全民健康的重要方式。在真實(shí)場(chǎng)景中，城市路徑健身指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在諸多困難。針對(duì)以上問題，恒點(diǎn)與南京體育學(xué)院以相關(guān)科研和教學(xué)成果為基礎(chǔ)，共同開發(fā)“城市路徑健身指導(dǎo)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”
作為體育、健康兩個(gè)學(xué)科交叉的領(lǐng)域，也是多門前沿學(xué)科融合的陣地，運(yùn)動(dòng)康復(fù)事業(yè)發(fā)展可以從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)推廣與應(yīng)用中充分獲益。這不僅提升相應(yīng)領(lǐng)域的人才儲(chǔ)備，促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)與醫(yī)療健康事業(yè)飛速發(fā)展，也將有利于全民健康，為普通人提供更多的科學(xué)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)與優(yōu)質(zhì)康復(fù)服務(wù)。
恒點(diǎn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室還能護(hù)航體育專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全，符合以高科技、高效能、高質(zhì)量為特點(diǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力要求，正逐漸成為高校體育教學(xué)領(lǐng)域的新寵。
實(shí)驗(yàn)室的開放與分享，不局限于高校、設(shè)計(jì)院所，恒點(diǎn)與南航合作的多項(xiàng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課早已面向全社會(huì)在線開放。在“慕課虛仿化，虛仿慕課化”大趨勢(shì)下，恒點(diǎn)以虛擬仿真與人工智能技術(shù)賦能慕課，推出全新的MOOL平臺(tái)
恒點(diǎn)與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)共同開發(fā)設(shè)計(jì)的“現(xiàn)代梨園花果管理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”在知識(shí)傳授點(diǎn)額基礎(chǔ)上，協(xié)同相應(yīng)的能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高，學(xué)生通過對(duì)虛擬仿真項(xiàng)目各個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的操作，可以突破時(shí)空限制開展全程實(shí)驗(yàn)。
恒點(diǎn)與南航通過校企合作，深化產(chǎn)教融合，在培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系改革、教學(xué)資源開發(fā)、建立合作機(jī)制、健全管理制度、實(shí)施績(jī)效考核等方面都取得了進(jìn)展。
中共中央今天（7月19日）上午舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹和解讀黨的二十屆三中全會(huì)精神。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬重點(diǎn)就教育、科技、人才、創(chuàng)新等領(lǐng)域改革作介紹。
